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Interview with Lily Huei, National Champion of Mandarin Evaluation Contest 2008/專訪2008國語講評比賽冠軍惠風

 
1: 你加入演講會幾年,這是第一次參賽嗎?當初決定參賽的動機?
 
:我於民國94年三月參加石牌英語國際演講會,民國97年三月擔任台灣雙聲代國際演講會的創會指導員並加入成為會員,深感自己有幸參與兩個優秀的分會;回首過去,真是不可思議。這是我第一次參賽,當初主要的參賽動機只有一個:響應創會會長莊雅琴會友致力推廣台灣雙聲代國際演講會的一番苦心,在大比賽中不能缺席,於是我們兩個分別參加了幽默演講比賽及中文講評比賽。
 
2:您如何準備無從準備起的講評比賽,是否有遇到瓶頸?如何克服?
 
答:講評比賽的確無從準備起,但實力卻是可以逐漸培養。以我自己為例,三年前為使自己的口語表達能夠更流暢,在參加石牌英語國際演講會後,即抱著入寶山豈可空手而回的心態,積極地參加多場講座、訓練甚至研討會。當我參與其他分會聚會時,總是對資深會員的傑出表現印象深刻,常使我大開眼界。原本我只是一心想拓展自己的視野,不在管中窺天,卻意外在秋季大會講評比賽中看到成果;我必須承認,拿到冠軍真出乎我的意外,因為在演講會裡處處是臥虎藏龍的傑出會員,這個冠軍頭銜對我而言是最好的提醒,時時鞭笞著我不斷向前。
 
3:中文是我們的母語,所以參賽的競爭程度可想而知,您認為要從中文講評比賽勝出的關鍵是什麼?您贏的策略是什麼?
 
答:我將我的策略歸納為以下三部份:
一、           內容是否有效地傳達某種訊息?
l             有效地思考該講稿的目標為何?講者演講過程是否達到目標?觀眾的反應如何?
l             傳達-講者使用何種方式傳達?舉例是否清楚?有無可能換種方式?
l             某種訊息-該講稿的內容是激勵、勸說、幽默、或是提供訊息?主旨是否明確?
二、           結構首尾是否呼應?舉證是否合理?除了在內容上細聽,我也會使用後設認知(meta-cognition)的看法,將自己從此時此地抽離,彷彿浮在半空中,端看在這個場景發生什麼事。
三、           講評時間規劃上-此點我非常贊同陳凱倫(Helen Chen)會友對時間規劃上的獨特見解(two kisses, three suggestions),其詳細內容已刊登在台灣地區總會網站及秋季大會的手冊上,要說是得勝關鍵也不為過。
 
4: 給其他想參加中文講評演講者的建言?
 
:
一、           多閱讀-我發現小學五六年級的國語課本選文不但精簡,而且用詞優美,每每有令人感動的文章,很值得參考。
二、           多思考-常常逼自己想一想要給出什麼有建設性的建議,而不是徒然讚美。
三、           多練習-平時在例會中時常擔任講評員,多多參與講評比賽,尤其是經歷大型比賽的磨練後,進步會更快。
 
5: 得獎後最想感謝誰?為什麼?
 
:首先感謝我的家人:外子及一對子女,完全的支持及鼓勵,讓我無後顧之憂。此外,就是台灣雙聲代國際演講會創會會長莊雅琴的「殷殷督促」以身作則,她真是一位我生命中的良師益友,沒有她鍥而不捨的鼓勵,我很可能繼續躲在小角落,過我的太平日子,何來今日的進步呢?雅琴,謝謝。

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